La scuola Don Bosco
In occasione del progetto continuità: “A tutta zampa! Divertiamoci con gli animali”, le classi quinte della scuola primaria dell'I.C. "Don Bosco" di Manduria hanno invitato gli alunni della scuola dell’infanzia dei plessi “Borsellino” e “Don Bosco” ed i centri educativi : Piccoli Clown, l’Isola che non c’è e Melograno, in un percorso educativo-didattico avente come oggetto gli animali, i grandi valori della condivisione sociale, l’amicizia, il rispetto degli altri e la fiducia in sé stessi.
I bambini invitati sono stati coinvolti in interessanti laboratori di lettura animata e in attività musicali e ritmiche, nonché in articolati giochi motori, con l’obiettivo di aiutare l’inserimento degli stessi negli ambienti fisici della scuola primaria e, quindi, stabilire relazioni emotivo-affettive con le insegnanti e gli alunni delle classi quinte. Le suddette attività sono state incentrate sul gioco, così da alimentare l’entusiasmo e la partecipazione dei bambini dell’infanzia e consentire loro un sereno e non traumatico inserimento nel nuovo ambiente scolastico.
Bambini ed insegnanti si sono divertiti tanto!
I laboratori sono stati realizzati, dapprima, in una dimensione di gruppo-classe e, successivamente, nell’atrio della scuola, in un’atmosfera di festa e condivisione collettiva dell’evento. Il tutto è stato organizzato dalle maestre delle classi quinte con semplicità e competenza.
É stato davvero bello vedere quasi novanta alunni (tra primaria ed infanzia) coinvolti in una esibizione di canti, balli ed attività ritmiche.
Alla fine della giornata le maestre hanno consegnato - con il valore pedagogico di oggetto-ponte - un ricordino ad ogni bambino, così da suggellare la fine dell’incontro ma anche l’inizio di una nuova e splendida avventura nella scuola primaria.
Vuoi commentare la notizia? Scorri la pagina giù per lasciare un tuo commento.
© Tutto il materiale pubblicato all’interno del sito www.lavocdimanduria.it è da intendersi protetto da copyright. E’ vietata la copia anche parziale senza autorizzazione.
